В чём заключается специфика этики делового общения в педагогической деятельности?

Специфика этики делового общения в педагогической деятельности заключается в том, что она проявляется во взаимоотношениях педагога с разными участниками образовательного процесса: spravochnick.ru

• руководством образовательного учреждения; spravochnick.ru
• другими педагогами; spravochnick.ru
• социальной сферой — другими социальными институтами и гражданами. spravochnick.ru

Этика делового общения в педагогической деятельности включает в себя ряд правил построения профессиональных взаимоотношений. spravochnick.ru Некоторые из них:

• Построение этических отношений необходимо начинать с себя. spravochnick.ru Нельзя предъявлять к другим повышенные требования и ожидать большего. spravochnick.ru
• Отношение к подчинённым должно основываться на собственном желании отношения к себя руководства. spravochnick.ru Отношение к руководству должно быть таким, каким хочется видеть отношение к себе подчинённых. spravochnick.ru
• Не давать невыполнимых обещаний. spravochnick.ru
• Несение ответственности за свою работу. spravochnick.ru
• Разграничение работы и личной жизни. spravochnick.ru Нужно отделять рабочие отношения от личных, даже если работают с друзьями, родными и иными близкими людьми. spravochnick.ru
• Разграничение прав и свобод всех участников образовательной деятельности. spravochnick.ru

Соблюдение этих правил помогает укрепить авторитет педагога, способствует благоприятному психологическому климату в детском и педагогическом коллективе. xn--j1ahfl.xn--p1ai