Специфика дополнительного образования в детском саду и школе заключается в следующих особенностях:

• Вариативность и индивидуальность. 4 Дополнительное образование не стандартизировано и реализуется с учётом интересов и потребностей детей. 4 Учащиеся выбирают то, что близко их природе, что отвечает их потребностям. 4
• Сочетание разных форм деятельности. 1 Дополнительное образование объединяет разнообразные виды организации содержательного досуга (отдых, развлечения, праздники, творчество) с различными формами образовательной деятельности. 1
• Содействие профессиональному самоопределению. 23 Дополнительное образование помогает воспитанникам определить жизненные установки, ценности и пройти профориентацию. 3
• Отсутствие жёстких стандартов. 35 Содержание, методы и формы работы с детьми в дополнительном образовании постоянно обновляются. 5
• Добровольность участия. 12 Ребёнок или его родители сами определяют содержание и форму получения дополнительного образования, меру обязательности посещения занятий. 2
• Общественно полезный характер деятельности. 1 Занятия имеют практические и личностно значимые для каждого воспитанника задачи. 1
• Разнообразие сфер общения. 1 Есть возможность неформального общения руководителя с детьми. 1
• Творческая и доброжелательная атмосфера. 1 Есть возможность для ребёнка изменить свой статус в коллективе сверстников. 1