Компьютеризация образования (в узком смысле) — применение компьютера как средства обучения, в широком — многоцелевое использование компьютера в учебном процессе. 3

Некоторые аспекты содержания этой тенденции:

• Индивидуальное образование. 1 Цифровые технологии позволяют скорректировать программу по способностям и скорости каждого ученика. 1 Например, если есть платформа с записью уроков, можно в любой момент вернуться к сложной теме и изучить её ещё раз. 1
• Развитие навыка самообучения. 1 Студенты учатся добывать знания самостоятельно: ищут информацию, анализируют её, отсеивают ненужное, выделяют главное. 1
• Высокая мотивация к учёбе. 1 Материал подаётся в более интересном и удобном формате, его легче освоить, чем при традиционном подходе. 1
• Возможность объяснить сложные вещи. 1 Цифровые технологии открывают новые возможности для обучения. 1 Например, если раньше строение солнечной системы можно было показать только на макетах или картинках, то сейчас есть подробные видео, где наглядно показаны даже мелкие детали. 1
• Свободная коммуникация. 1 Ученики, педагоги, родители могут обмениваться информацией друг с другом. 1
• Развитие цифровой грамотности. 1 Студенты учатся работать с информацией, новой техникой, развивают аналитическое и критическое мышление. 1
• Простая организация образовательного процесса. 1 Цифровые технологии позволяют автоматизировать рутинные задачи, такие как ведение учёта успеваемости, планирование занятий и оценивание студентов. 1