Социокультурная роль образования заключается в следующем:

• Использование преемственности исторически сложившихся культурных ценностей в процессе социализации личности. 1 При этом человек рассматривается не только как носитель культурных ценностей, но и как творец новых. 1
• Обеспечение «вхождения» каждого человека в мир культуры и науки. 2 Образование выступает транслятором культуры, овладевая которым каждый имеет возможность успешно адаптироваться к постоянно меняющимся условиям современного общества. 2
• Обеспечение эффективной преемственности между поколениями. 2 Посредством института образования происходит передача от поколения к поколению ценностей культуры (научные знания, достижения в области искусства, моральные ценности и нормы, правила поведения, опыт и навыки, присущие различным профессиям и т. п.). 4
• Сохранение и развитие народных, этнических и исторических традиций. 2 Система образования играет важную роль в поддержании и сохранении национальной культуры, её неповторимых и уникальных черт. 4
• Способствование активному ускорению культурных перемен в общественной жизни. 3 Образование придаёт знанию технологичность, конструктивные формы, благодаря которым становится возможным его систематизировать, компоновать, транслировать и накапливать в возрастающих объёмах. 4