В чем заключается сложность восприятия произведений Чехова в школьном возрасте?

Сложность восприятия произведений Чехова в школьном возрасте может быть связана с несколькими факторами:

• Отсутствие авторского идеала. cyberleninka.ru Школьники привыкли видеть в произведениях писателей-классиков не только изображённые проблемы, но и выдвинутый ими идеал. cyberleninka.ru В рассказах Чехова найти идеал не удаётся, что становится одной из причин непонимания его прозы. cyberleninka.ru
• Значимость деталей. www.bolshoyvopros.ru www.dvfu.ru Чехов уделял в своих текстах большое внимание деталям, и для понимания его произведений нужно уметь расшифровывать эти детали, извлекать из текстов особую информацию. www.bolshoyvopros.ru
• Характер конфликта. www.dvfu.ru В произведениях Чехова ни один из героев не может претендовать на знание правды или хотя бы на приближение к ней. www.dvfu.ru Однако в рассказах сохраняется необходимое эмоциональное напряжение. www.dvfu.ru
• Расчленение художественного единства. www.bibliofond.ru В школе при анализе произведений приходится расчленять их на части: выделять образы-персонажи, композицию, стиль. www.bibliofond.ru При этом может разрушиться целостность произведения и восприятия, в результате чего текст в сознании учеников начинает как бы распадаться на части. www.bibliofond.ru

Чтобы помочь ученикам постичь смысл произведений Чехова, необходимо проводить вдумчивое чтение текста и тщательное его комментирование. www.bibliofond.ru