В чём заключается системно-деятельностный подход в структуре урока по ФГОС?

Системно-деятельностный подход в структуре урока по ФГОС заключается в том, что ученики не получают готовые знания, а добывают их самостоятельно, совершая универсальные учебные действия. infourok.ru

Некоторые этапы урока в рамках этого подхода:

1. Мотивирование на учебную деятельность. infourok.ru Создание благожелательной атмосферы урока, нацеленности на работу. infourok.ru
2. Актуализация знаний. infourok.ru spravochnick.ru Повторение пройденного, выполнение заданий, взаимопроверка и взаимооценивание. infourok.ru Затем ученики получают задание, для решения которого не достаточно имеющихся умений. infourok.ru
3. Целеполагание, постановка проблемы. infourok.ru В совместной работе выявляются причины затруднения, выясняется проблема. infourok.ru Ученики самостоятельно формулируют тему и цель. infourok.ru
4. Поиск путей решения проблемы. infourok.ru Планирование путей достижения намеченной цели, осуществление учебных действий по плану. infourok.ru
5. Закрепление нового знания. spravochnick.ru Полученное знание повторяется, поясняется, комментируется и, при необходимости, аргументируется. spravochnick.ru Осуществляется совместное выполнение заданий, требующих использование нового знания для их решения. spravochnick.ru
6. Самостоятельная работа учащихся. spravochnick.ru Даётся задание, которое учащиеся должны выполнить самостоятельно и оценить результаты своей работы. spravochnick.ru
7. Внедрение нового знания в систему деятельности учащихся. spravochnick.ru Новое знание требует закрепления. spravochnick.ru Для этого даются задания на выбор тех, которые требуют использования нового знания, а также совместного использования ранее полученных знаний и нового. spravochnick.ru
8. Подведение итогов учебного занятия. spravochnick.ru Осуществляется анализ деятельности, реализуется самооценка своего труда каждым учащимся. spravochnick.ru