В чем заключается система развивающего обучения, предложенная Л.Г. Петерсон?

Система развивающего обучения, предложенная Л. Г. Петерсон, заключается в гармоничном сочетании игры и обучения, где ребёнок воспринимает математику не как свод цифр и правил, а как увлекательное путешествие в мир логики и творчества. prosv.ru

Некоторые особенности методики:

• Отсутствие готовых ответов. prosv.ru Ученики сами ищут разные решения, пробуют всевозможные подходы, радуются каждому открытию. prosv.ru
• Реальные задачи, с которыми можно экспериментировать. prosv.ru Задания развивают критическое мышление, умение анализировать, находить нестандартные решения. prosv.ru
• Много игровых заданий: ребусы, раскраски, интерактивные упражнения. prosv.ru
• Принцип наслоения — постоянное развитие сложности материала и периодическое повторение основных методических и содержательных основ курса. nsportal.ru
• Педагог не объясняет ребёнку новую тему, а только указывает на проблему и подталкивает к правильным решениям и выводам при необходимости. nsportal.ru

Основная цель методики — формирование логического мышления, тренировка творческих и коммуникативных способностей детей. nsportal.ru