Согласно концепции Д. Б. Эльконина, роль взрослого в развитии ребёнка заключается в том, что он выступает носителем общественно выработанных способов действий с предметами. 1 В процессе усвоения этих способов происходит всестороннее интеллектуальное развитие ребёнка и формирование его как члена общества. 1

Взрослый выступает перед ребёнком не со стороны случайных и индивидуальных качеств, а как носитель определённых видов общественной деятельности, осуществляющий определённые задачи и подчиняющийся определённым нормам. 1

Кроме того, взрослые организуют деятельность ребёнка по овладению новыми сторонами действительности, опираясь на его возможности и на знание того, чем ребёнок уже овладел. 5

Например, на этапе раннего детства за счёт сотрудничества со взрослым ребёнок овладевает разнообразными способами действий с предметами. 4