Роль учителя при внедрении метапредметного подхода заключается в следующем:

• Создание условий для самостоятельного поиска решений поставленных задач. 23 Учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся. 2
• Активизация интереса и мотивации обучения. 3 Это достигается путём привлечения к предмету урока других областей знаний и опоры на личный практический опыт каждого ученика. 3
• Сопровождение учебно-исследовательской деятельности учащихся. 4 Учитель должен понимать проблемы, с которыми могут столкнуться ученики при исследовании, уметь ставить перед ними реальные задачи в понятной форме. 4
• Стимулирование творческого мышления. 4 Для этого учитель ставит вопросы, которые помогают увлечь учащихся проблемой и процессом её глубокого исследования. 4
• Проявление терпимости к ошибкам учеников. 4 Учитель предлагает свою помощь или направляет к нужным источникам информации. 4