Роль учителя при реализации личностно-ориентированного подхода заключается в том, чтобы организовать образовательную среду, в которой ученик развивается, опираясь на собственный потенциал и используя соответствующую технологию обучения. 1

Некоторые задачи учителя:

• Учитывать личностные особенности каждого ученика. 2 Это позволяет создавать оптимальные условия для его развития путём предоставления выбора форм и способов деятельности. 2
• Создавать атмосферу заинтересованности каждого ученика в работе класса. 1
• Стимулировать обучающихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ. 1
• Оценивать деятельность учеников не только по конечному результату, но и по процессу его достижения. 1
• Поощрять стремление учеников находить свой способ работы, анализировать способы работы других учеников в ходе урока, выбирать и осваивать наиболее рациональные. 1
• Создавать педагогические ситуации общения на уроке, позволяющие каждому ученику проявлять инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы, создавать обстановку для естественного самовыражения ученика. 1