В чем заключается роль учителя при проведении нетрадиционного урока?

При проведении нетрадиционного урока учитель выступает в роли организатора, пишет сценарий занятия, подбирает задания, критерии оценки знаний и деятельности учащихся, распределяет роли между ними. www.xn--80aeebc7ae1abxv.xn--p1ai

Некоторые другие аспекты роли учителя:

• Стимулирование развития творческого потенциала учащихся. school24.anapaedu.ru Нетрадиционные уроки строятся на совместной активной деятельности учителя и школьников, где педагог становится координатором. xn--j1ahfl.xn--p1ai school24.anapaedu.ru
• Помощь в случае необходимости. xn--j1ahfl.xn--p1ai Учителю отводится роль наставника, наблюдателя, который оказывает поддержку, но не влияет активно на ход обучения. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Подведение итогов работы. www.maam.ru Учитель проводит анализ деятельности класса в целом и каждого ученика в отдельности. www.maam.ru

Проведение нетрадиционных уроков требует от педагога педагогической профессиональной грамотности, способности к творческой деятельности, знания законов возрастной психологии. www.maam.ru xn--j1ahfl.xn--p1ai