Роль социальных проектов во внеурочной деятельности заключается в том, что они способствуют социализации обучающихся, формированию личностной концепции и мировоззрения, поиску новых способов социального взаимодействия с миром взрослых. 1

Некоторые другие преимущества социальных проектов во внеурочной деятельности:

• Развитие коммуникативных умений. 1 Ученики учатся вести диалог, слушать собеседника, излагать и аргументировать свою точку зрения, сотрудничать со взрослыми, работать в команде, выступать перед аудиторией. 1
• Формирование регулятивных умений. 1 Школьники учатся ставить цели, планировать свою деятельность, контролировать и анализировать её успехи и неудачи на каждом этапе выполнения работы. 1
• Развитие познавательных умений. 1 Ученики овладевают начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности, связях между ними, получают навыки работы с источниками информации. 1
• Повышение уровня гражданственности. 1 У учащихся формируется чувство ответственности и сопричастности к общественным делам школы, посёлка, района, региона, страны. 1
• Формирование классного коллектива. 3 Совместная деятельность объединяет школьников, повышает их настроение, что ведёт к формированию гуманных черт, толерантности. 3