Роль Шалвы Амонашвили в развитии гуманной педагогики заключается в разработке оригинальной концепции, которая ориентирована на личность ребёнка и отрицает авторитарную, повелительную, приказную педагогику. 5

Некоторые достижения Амонашвили:

• Разработка «момента истины» как аксиологической характеристики педагогической позиции учителя. 1 Эта позиция делает ученика соучастником своего обучения и воспитания. 1
• Создание принципов целостного педагогического процесса. 1 Они ориентируют на создание в обучении и воспитании атмосферы любви к детям, сотрудничества, условий для творчества и самоактуализации личности. 1
• Разработка оценочной основы педагогического процесса в начальной школе. 1 Учёный доказал, что одной из основных причин недостаточной познавательной активности школьников является несовершенство форм и методов оценивания результатов учения. 1
• Вклад в развитие такого компонента гуманно-личностной образовательной технологии, как эмоциональность преподавания. 1 Амонашвили показал, что эмоционально-экспрессивная сторона педагогического процесса играет важную роль в совершенствовании познавательных способностей учащихся, в развитии их творчества и формировании человечности. 1
• Написание книг и пособий, в которых обобщён уникальный опыт Амонашвили и результаты его многолетних исследований. 5 Эти материалы стали настольными для нескольких поколений учителей и родителей. 5

Амонашвили — автор более 70 книг с размышлениями о гуманной педагогике, психологии, культуре и философии. 3