Роль профессиональной зоркости в педагогической деятельности заключается в способности педагога фиксировать существенное в развитии ребёнка, предвидеть перспективы и динамику в становлении личности каждого воспитанника и детского коллектива в целом. 24

Показателями педагогической зоркости считают умение видеть, слушать, чувствовать детей, понимать их психическое состояние. 2 Например, зоркий педагог по внешним признакам в поведении ребёнка понимает изменения в его настроении, умеет «читать» его эмоции, переключает с одного вида деятельности на другой, предупреждая негативные формы поведения. 2

Также профессиональная зоркость помогает педагогу принимать целесообразные решения, так как он умеет быстро и верно фиксировать внутреннее состояние учащихся по мельчайшим внешним проявлениям, отличать подлинную внимательность от симуляции внимания, понимать мотивы поступков. 3