Роль принципа доступности в современной педагогической практике заключается в следующем:

• Предотвращение перегрузок. 12 Построение обучения с учётом реальных учебных возможностей воспитанников не допускает психологических, физических, моральных и интеллектуальных перегрузок детей. 1
• Повышение эффективности образовательного процесса. 1 Оптимизация взаимоотношений содержательной и процессуальной сторон обучения позволяет повысить эффективность образовательно-воспитательного процесса в целом. 2
• Развитие личности обучающихся. 1 Трудности освоения материала должны способствовать развитию личности учеников. 1

Принцип доступности предполагает соответствие содержания, форм, методов и объёмов учебного материала уровню подготовки обучающихся, тесную связь учебного материала с уровнем развития учащихся. 2

Таким образом, роль принципа доступности заключается в том, что он помогает сделать процесс обучения трудным, но посильным и интересным, чтобы учащиеся чувствовали уверенность в своих силах, которая ведёт к творческой активности. 4