В чем заключается роль предметно-пространственной среды в образовательной организации?

Роль предметно-пространственной среды в образовательной организации заключается в том, чтобы способствовать интеллектуальному и личностному развитию обучающихся, их воспитанности и готовности к школе. dou10.edunoskol.ru

Некоторые аспекты роли такой среды:

• Обеспечение индивидуального процесса обучения. myalma.ru Среда позволяет выбирать виды занятий, материалы для них, разновидности игр и предпочтения в общении. myalma.ru
• Укрепление здоровья. myalma.ru xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Среда поддерживает психическое и физическое здоровье, создаёт атмосферу эмоционального благополучия. myalma.ru xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Формирование позитивной самооценки. myalma.ru Среда помогает ребёнку обрести уверенность в своих навыках и способностях. myalma.ru
• Создание условий для развития. myalma.ru Среда учитывает возрастные особенности и способности обучающихся, обеспечивает их гармоничное развитие. myalma.ru
• Стимулирование активности. dou10.edunoskol.ru xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Грамотно организованная среда побуждает детей к исследованию, активности, проявлению инициативы и творчества. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Формирование благоприятного учебного процесса. spravochnick.ru Хорошо организованная среда помогает каждому ученику найти любимое занятие, научиться взаимодействию, обеспечивает активную работу на занятиях. spravochnick.ru
• Обогащение внутреннего мира. shkolanovobezginskaya-r31.gosweb.gosuslugi.ru Среда создаёт атмосферу психологического комфорта, поднимает настроение, предупреждает стрессовые ситуации, способствует позитивному восприятию ребёнком образовательной организации. shkolanovobezginskaya-r31.gosweb.gosuslugi.ru