Роль научного лидера в формировании научной парадигмы заключается в влиянии на научные исследования других учёных. 3
Научный лидер может задавать направления исследований, формировать тематику, подбирать учёных, способных этим заниматься, предлагать действенные идеи и научные решения. 3
Например, А. Ф. Иоффе, научный лидер, создавал вокруг творческую исследовательскую среду, изменял организационные структуры и влиял на социальные контексты науки. 3
Научная парадигма закрепляется в трудах научных лидеров, учебниках и учебных программах. 4