Роль музыкально-дидактических игр в развитии музыкальной грамотности у детей заключается в следующем:

• Введение ребёнка в понимание свойств и качеств чувственно воспринимаемых явлений. 1 Наглядность игр помогает установить связь между музыкальными звуками и звуками, которые окружают в жизни. 1 Дети начинают внимательно относиться к их свойствам, сочетаниям, ориентироваться в музыкальных явлениях. 1
• Выработка умения вслушиваться в музыкальные произведения. 1 Игровые правила и действия помогают различать смены регистровых, динамических, ритмических звучаний в одном и том же произведении. 1
• Улучшение качества исполнительской деятельности. 1 Это касается пения, музыкально-ритмических движений, игры на музыкальных инструментах. 1
• Развитие детского творчества. 1 Игры открывают большое поле для творчества детей, пробуждают их фантазию. 3

В результате дети получают не только необходимые знания об основах музыкальной грамоты, но и учатся любить, ценить и понимать музыку. 2