Роль культурно-исторического подхода в образовании заключается в том, что он определяет процессы воспитания и обучения как способы приобщения детей к национальной культуре и мировым ценностям, а также как способы развития творческих способностей и наклонностей. 1

Некоторые задачи культурно-исторического подхода:

• Развитие личности обучающихся в разных видах и формах общения и деятельности для формирования готовности молодого поколения жить в информационном обществе. 2
• Получение исторических и культурных знаний и формирование умения применять их в рамках современности. 1
• Усвоение культурно-исторических знаний и опыта посредством использования практических форм организации образовательного процесса (экскурсии, походы в театр, музей, парки и т. д.). 1
• Реализация преемственности образовательных программ и создание единого социокультурного пространства. 2