Роль коучинга в продвижении научных исследований заключается в следующем:

• Развитие интереса и мотивации к научным исследованиям, погружение в исследуемую проблему. 2
• Формирование исследовательских компетенций. 2 В результате применения элементов коучинг-подхода у студентов формируются навыки, необходимые для будущей профессиональной деятельности. 2
• Повышение качества решений и действий по достижению научных целей посредством развивающего диалога с участием коуча. 34
• Максимизация внутреннего потенциала (использование сильных сторон, постановка приоритетных целей в научной деятельности и выбор способов их достижения с наименьшими усилиями). 34
• Устранение препятствий (как внутренних, вызванных страхами, предположениями, стереотипами, так и внешних — неблагоприятных условий окружающей среды). 4