Роль конструктивной деятельности в развитии интеллекта заключается в том, что в процессе конструирования у детей формируются различные мыслительные операции. ds36brest.schools.by
Некоторые из них:
- Развитие восприятия и образного мышления. scienceforum.ru ds36brest.schools.by Ребёнок осваивает пространство, учится воспринимать такие свойства предметов, как цвет, форма, величина. scienceforum.ru ds36brest.schools.by
- Формирование представлений о целостном образе предмета. shkoladva.ru В процессе обучения конструированию приходится решать ряд практических проблем: как строить, почему строить так, а не иначе, что сделать, чтобы передать в конструкции самые существенные черты объекта. shkoladva.ru
- Развитие основных мыслительных операций. ds36brest.schools.by На основе практических действий с конструктором осуществляется развитие анализа, синтеза, сравнения, обобщения. ds36brest.schools.by
- Формирование способности активно думать. scienceforum.ru У дошкольников формируется способность осознанно ставить перед собой задачи и находить пути их решения. scienceforum.ru
- Развитие творческого воображения. scienceforum.ru Активизируется творческое мышление, растёт его скорость, гибкость, оригинальность. scienceforum.ru
Кроме того, конструктивная деятельность способствует расширению словаря, обогащению детской речи. shkoladva.ru scienceforum.ru Также она влияет на развитие общей моторики и зрительно-двигательной координации. shkoladva.ru