В чем заключается роль двигательных представлений в обучении речевой деятельности?

Роль двигательных представлений в обучении речевой деятельности заключается в том, что существует тесная взаимосвязь между состоянием двигательных функций и речи. urok.1sept.ru

Некоторые аспекты влияния движений на развитие речи:

• Физиологическое воздействие. urok.1sept.ru При движении мозг получает больше кислорода, который питает нервные клетки. urok.1sept.ru Большое количество различных движений повышает деятельность речедвигательного анализатора и создаёт благоприятную основу для восстановления нарушенной речевой функции. urok.1sept.ru
• Психологическое воздействие. urok.1sept.ru Двигаясь, ребёнок получает больше возможностей познавать окружающий мир. urok.1sept.ru Любознательность влечёт за собой расширение пассивного, а затем и активного словаря. urok.1sept.ru
• Подготовка артикуляторных органов. urok.1sept.ru Точное, динамическое выполнение упражнений для ног, рук, туловища, головы подготавливает и совершенствует движения артикуляторных органов (губ, языка, нижней челюсти), которые являются ведущими при формировании правильного звукопроизношения. urok.1sept.ru
• Формирование чувства ритма. infourok.ru Основа для формирования речи — не словарь, а ритм, мелодика. infourok.ru Чувство ритма формируется в двигательной деятельности, а ещё лучше в упражнениях на речь с движением. infourok.ru

Один из способов взаимодействия движений и речи — логоритмика. urok.1sept.ru Это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала и музыки. urok.1sept.ru www.prodlenka.org