Биологические факторы влияют на развитие личности через наследственность и врождённые особенности организма. edu-ikt.ru Некоторые из них:
- Наследственность. edu-ikt.ru www.defectologiya.pro Генетический план, который человек приобретает от родителей и предков, проявляется в физическом, поведенческом и интеллектуальном аспекте. edu-ikt.ru Вместе с физическими признаками наследуется тип психической деятельности, реакции, тип нервной системы. www.defectologiya.pro
- Врождённые особенности. edu-ikt.ru К ним относят уровень здоровья мозга и других органов, систем организма, их внешние характеристики. edu-ikt.ru Например, болезнь матери или приём лекарств во время беременности могут вызвать задержку психического развития ребёнка или другие отклонения. infourok.ru
- Уровень гормонов. www.defectologiya.pro Он сильно влияет на настроение и восприятие мира. www.defectologiya.pro Совокупность всех особенностей организма и есть личность, индивидуальное восприятие действительности. www.defectologiya.pro
Социальные факторы влияют на развитие личности через среду, в которой человек живёт и развивается. edu-ikt.ru Некоторые из них:
- Физическая среда. edu-ikt.ru Включает место жительства, безопасность обитания, доступность различных служб, пространство жизнедеятельности, изменение температуры, предметы быта, климат, флору и фауну, воздух, воду и другие аспекты. edu-ikt.ru
- Социальные компоненты. edu-ikt.ru Включают возможность и вероятность взаимодействия с людьми, испытывать социально-психологическую поддержку, иметь близких, осуществлять половые взаимоотношения, деятельность, наличие социально-экономического статуса, СМИ и другие. edu-ikt.ru
- Культурные компоненты. edu-ikt.ru Характеризуются структурой и положением семьи, системой семейных отношений и традиций, религией, образованием, досугом, искусством, отношением к истории и нравственным ценностям, здоровьем и другими. edu-ikt.ru
Социальные и биологические факторы тесно взаимосвязаны. edu-ikt.ru Например, рост и вес ребёнка связаны с его межличностным статусом в детской группе, способности (задатки) — с успешностью реализации деятельности, темперамент — с формами социального поведения, эффективность обучения и воспитания — с умственным развитием и другими. edu-ikt.ru
Таким образом, только взаимодействие социальных аспектов с биологическими приводит к полноценному развитию личности и успешной её социализации. edu-ikt.ru