Роль арифметических головоломок в развитии математических способностей заключается в следующем:

• Активация умственной деятельности. 1 Когда занимательная задача доступна ребёнку, у него складывается положительное эмоциональное отношение к ней, что стимулирует мыслительную активность. 1
• Пробуждение интереса к математике. 2 Головоломки помогают лучшему усвоению и закреплению приобретённых знаний, пробуждают у обучающихся живой интерес к математике. 2
• Развитие математических способностей. 2 Головоломки способствуют развитию памяти, внимания, творческого воображения, способности к анализу и синтезу, сравнению, восприятию пространственных отношений. 2
• Формирование важных качеств личности. 4 В ходе решения головоломок дети учатся планировать свои действия, обдумывать их, догадываться в поисках результата, проявляя при этом творчество. 4