Регулятивная функция педагогического общения заключается в стимулировании педагогом высоконравственного и эстетического поведения воспитанников, порицании негативных проявлений в их поведении. 3
Также эта функция позволяет организовывать совместные действия, планировать и согласовывать, координировать и оптимизировать групповое взаимодействие всех членов ученического коллектива. 4