В чем заключается различие между интуитивизмом Лосского и классическим рационализмом?

Некоторые различия между интуитивизмом Лосского и классическим рационализмом:

Цель познания:

• Классический рационализм стремится к достижению абсолютной и неизменной истины, обладающей универсальной общезначимостью для любого нормального человеческого ума. iphlib.ru Идеал рационалистов — ясное, отчётливое, адекватное знание о внешнем мире. iphlib.ru
• Интуитивизм Лосского предполагает, что познанный объект, даже если он составляет часть внешнего мира, включается непосредственно сознанием познающего субъекта в личность и поэтому понимается как существующий независимо от акта познания. sedmitza.ru Интуитивизм подчёркивает зависимость познающего субъекта от мира, его единство с миром. iphlib.ru

Средства познания:

• Классический рационализм ориентирован на математику как образец истинного знания, высоко оценивает дедукцию. old.bigenc.ru iphlib.ru В качестве безусловных оснований познания рассматривались врождённые идеи (Декарт), предрасположения или задатки мышления (Лейбниц), интеллектуальные интуиции (Спиноза). old.bigenc.ru
• Интуитивизм считает началом познания наблюдение, при этом под наблюдением понимается не только буквальное восприятие реальности с помощью органов чувств, но и интеллектуальное действо в духе Платона (наблюдение «очами разума»). iphras.ru iphras.ru При этом интуитивизм отрицает правомерность ограничения понятия «опыт» рамками чувственно-субъективных восприятий. iphras.ru iphras.ru

Роль познавательной деятельности человека:

• Классический рационализм считает деятельность мышления высшим эталоном творчества. iphlib.ru
• Интуитивизм отводит познавательной деятельности реального человека «ограниченную, нетворческую» роль. iphlib.ru Особо подчёркивается, что человек пассивно воспринимает поступающие от действительности данные. iphlib.ru Деятельность мышления, которая для классического рационализма была высшим эталоном творчества, у Лосского предстаёт как «наименее творческая» по сравнению с другими сферами человеческой активности. iphlib.ru