Проблема мотивации при изучении классических произведений заключается в снижении интереса современных школьников к чтению классики. 13

Некоторые причины этого:

• Конкуренция с другими источниками информации и развлечений. 1 Подростки увлечены социальными сетями, видеоиграми и стриминговыми платформами. 1
• Сложности в восприятии. 1 Школьники могут испытывать трудности с произведениями, созданными в прошлом, из-за устаревшего языка, сложных сюжетов и несоответствия с их жизненным опытом. 1
• Ассоциация чтения классики с трудностями и обязательной школьной программой. 1 Это вызывает у учащихся сопротивление. 1
• Недостаточное внимание учителей к профессиональным подходам, мотивирующим чтение и изучение классической литературы. 3

Чтобы повысить мотивацию, учителю важно подойти к процессу изучения литературы творчески и учитывать интересы современных подростков. 1 Некоторые методы, которые могут помочь:

• Использование технологий, близких школьникам. 1 Например, экранизации классических произведений, которые делают знакомство с текстами более увлекательным. 1
• Интерактивные методы обучения. 1 Онлайн-викторины и тесты помогают привлечь интерес к литературе. 1
• Связь содержания произведений с жизненным опытом учащихся. 1 Например, обсуждение актуальных тем, поднимаемых в литературе: дружбы, любви, предательства, морального выбора. 1
• Творческий подход к изучению литературы. 1 Школьникам можно предлагать создавать иллюстрации к текстам, инсценировать фрагменты произведений или писать сочинения в формате писем от имени героев. 1
• Организация внеклассных мероприятий. 1 Например, литературные квесты, обсуждения в формате «книжного клуба» или встречи с писателями. 1