Возможно, имелись в виду различия между единичным и систематическим подходом к обучению, а не между единичным и систематическим подходом.

Единичный подход может подразумевать изучение материала без учёта логической последовательности и связи с предыдущими занятиями. 12

Систематический подход предполагает, что каждое учебное занятие — логическое продолжение предыдущего как по содержанию изучаемого материала, так и по характеру и способам учебно-познавательной деятельности. 1

Таким образом, принципиальная разница заключается в том, что при единичном подходе нет чёткой структуры обучения, а при систематическом — есть устойчивая система знаний, где новые знания связываются с уже усвоенными, а материал изучается последовательно, от простого к сложному. 35