В чем заключается принцип восхождения от абстрактного к конкретному в педагогике?

Принцип восхождения от абстрактного к конкретному в педагогике заключается в использовании содержательного обобщения как понятия высокого уровня для последующего выведения других, более частных «конкретных» абстракций. nsportal.ru

Суть этого метода — последовательный переход от абстрактных представлений о действительности к всё более конкретному её воспроизведению в теоретическом мышлении. cyberleninka.ru

Впервые этот метод использовал Гегель для построения своей философской системы. cyberleninka.ru Дальнейшее развитие он получил в марксистской философии, где представлен как способ, при помощи которого мышление усваивает конкретное и воспроизводит его как духовно конкретное. cyberleninka.ru

В отечественной педагогике метод восхождения рассматривается как исследовательский и организующий учебно-познавательную деятельность. cyberleninka.ru

Системное технологическое оформление метод получил в дидактике В. В. Давыдова, в концепции развивающего обучения. elar.rsvpu.ru cyberleninka.ru