Принцип работы современных электронных систем проверки математической грамотности заключается в использовании специальных контрольно-измерительных материалов. 1
При разработке таких материалов учитывают несколько аспектов: 1
При проверке математической грамотности учащимся предлагают проблемные ситуации, близкие к реальным. 3 Задания не содержат прямых указаний на способ, правило или алгоритм выполнения, что позволяет проверить, насколько осознанно учащиеся применяют полученные знания. 3
Выполнение заданий с выбором ответа и свободным кратким ответом оценивается автоматически, задания с развёрнутым ответом — экспертами. 3