В чём заключается принцип параллельного действия в теории воспитания А. С. Макаренко?

Принцип параллельного действия в теории воспитания А. С. Макаренко заключается в том, что педагоги работают не с личностью конкретного подростка, а с коллективом, группой, и персональное воздействие на каждого происходит именно через группу. skillbox.ru

То есть действует логика «от коллектива — к личности», а не наоборот. skillbox.ru При этом воспитатель использует коллектив как инструмент для воздействия на каждую отдельную личность. elar.rsvpu.ru

Макаренко считал, что, действуя на коллектив, можно воздействовать на личность ребёнка, то есть воздействие осуществляется не непосредственно, а опосредованно — через членов коллектива. web.snauka.ru