В чем заключается принцип параллельного воздействия в воспитании?

Принцип параллельного воздействия в воспитании, предложенный А. С. Макаренко, заключается в том, что педагоги работают не с личностью конкретного подростка, а с коллективом, группой, и персональное воздействие на каждого происходит именно через группу. skillbox.ru

То есть действует логика «от коллектива — к личности», а не наоборот. skillbox.ru При этом воспитателя интересует как будто бы только коллектив, а в действительности он использует его как инструмент для прикосновения к каждой отдельной личности. elar.rsvpu.ru

Макаренко считал, что непосредственное воздействие педагога на ученика может быть малоэффективным, а лучшие результаты даёт воздействие через окружающих его школьников. ped-kopilka.ru