В чем заключается принцип 'обучения через действие' в проектной деятельности?

Принцип обучения через действие в проектной деятельности заключается в том, что учащиеся обучаются в процессе решения реальных проблем и ситуаций. sberuniversity.ru

В рамках такого подхода за выполнением действий следует их осмысление (рефлексия), анализ всех принятых решений и обсуждение того, что можно было сделать лучше, а что уже получилось хорошо. spravochnick.ru

Некоторые элементы процесса обучения через действие:

• Группа. spravochnick.ru sberuniversity.ru Участники на добровольной основе обязуются работать совместно, открыто отвечать на вопросы, обсуждать, давать обратную связь и делиться опытом. sberuniversity.ru
• Проекты или задачи. sberuniversity.ru Это реальные проблемы в реальном времени, которые связаны с вопросами, важными для организации. sberuniversity.ru
• Клиент. sberuniversity.ru Владелец проблемы, кто-либо, кто крайне нуждается в её решении. sberuniversity.ru
• Консультант (ментор) группы. sberuniversity.ru Его основная роль — помочь участникам обучиться через свои действия, а не через прямую передачу знаний. sberuniversity.ru
• Временные рамки. spravochnick.ru sberuniversity.ru Задачи и проблемы рассматриваются за определённый период времени. sberuniversity.ru

Концепция обучения через действие была разработана философом и педагогом Джоном Дьюи. tenchat.ru