Принцип научной обоснованности в управлении образовательными системами заключается в том, что управление должно быть современным и опираться на последние научные данные и теории в области управления и функционирования образовательного процесса. 4

Руководитель должен понимать и учитывать закономерности и объективные тенденции развития общества и педагогических систем, принимать решения с учётом сложившейся обстановки и научных прогнозов. 2