В чём заключается принцип научности и наглядности в построении учебных программ?

Принцип научности в построении учебных программ предполагает соответствие содержания образовательных программ достижениям современной науки. spravochnick.ru Этот принцип реализуется в анализе учебного материала, выделении в нём важных идей, использовании достоверных научных знаний, фактов и примеров, а также стандартных научных терминов. edu.tatar.ru

Некоторые аспекты реализации принципа научности:

• Использование новейшей научной терминологии. edu.tatar.ru Преподаватель должен быть в курсе последних научных достижений в своём предмете. edu.tatar.ru
• Обучение элементам научного поиска и методам науки. www.maam.ru Школьникам нужно показывать технику экспериментальной работы, алгоритм решения изобретательских задач, знакомить с обработкой первоисточников и другими аспектами. edu.tatar.ru
• Закрепление знаний практической деятельностью. web.snauka.ru Это нужно, чтобы обучающиеся смогли применить полученные знания и опыт в трудовой деятельности и в жизни. web.snauka.ru

Принцип наглядности в построении учебных программ означает задействование в обучении всех органов чувств человека. spravochnick.ru Знания должны подаваться через разные каналы восприятия: зрение, слух, обоняние, осязание. spravochnick.ru

Некоторые аспекты реализации принципа наглядности:

• Использование различных средств наглядности. edu.tatar.ru web.snauka.ru Это могут быть изображения, видео, аудио, лабораторно-практические работы, эксперименты, макеты, карты, формулы и другие. spravochnick.ru
• Комбинирование разных типов подачи информации. spravochnick.ru Для успешного обучения необходимо сочетать наглядно-образное мышление и абстрактно-логическое. zaochnik-com.com
• Учёт возрастных особенностей обучающихся. edu.tatar.ru В подборе средств наглядности нужно ориентироваться на возраст учеников. edu.tatar.ru