Принцип диалогичности в воспитании межкультурной толерантности предполагает, что духовно-ценностная ориентация участников межкультурного взаимодействия осуществляется путём обмена интеллектуальными, эмоциональными, моральными ценностями, а также совместного создания ценностей в жизнедеятельности образовательной организации. 1
Этот принцип означает право каждого человека на собственную точку зрения, наличие различных мнений субъектов и признание равноценности этих мнений. 45
В ходе диалога устанавливается способность слышать и понимать собеседника, соглашаться с ним или конструктивно возражать, признавать возможность разных точек зрения по одному и тому же вопросу, а также менять своё поведение в зависимости от условий и ситуации. 3