Принцип диалогичности социального воспитания заключается в том, что духовно-ценностная ориентация человека и его развитие осуществляются в процессе взаимодействия воспитателей и воспитуемых. 24

Содержанием этого процесса является обмен ценностями (интеллектуальными, эмоциональными, моральными, экспрессивными, социальными и др.), а также совместное продуцирование ценностей в быту и жизнедеятельности воспитательных организаций. 24

Диалогичность социального воспитания не предполагает равенства между воспитателем и воспитуемыми, что обусловлено различиями в возрасте, жизненном опыте, социальных ролях, но требует искренности и взаимного уважения. 2

Этот принцип реализуется посредством широкого спектра методов воспитательного диалога: беседы, создания воспитывающих ситуаций, дискуссии, диспута и др.. 5