Принцип деятельностного подхода в обучении заключается в том, что ученик получает знания не в готовом виде, а добывает их сам. 13 При этом он осознаёт содержание и формы своей учебной деятельности, понимает и принимает систему её норм, активно участвует в их совершенствовании. 3

Деятельностный подход к обучению предполагает: 4

• наличие у детей познавательного мотива (желания узнать, открыть, научиться) и конкретной учебной цели (понимания того, что именно нужно выяснить, освоить); 4
• выполнение учениками определённых действий для приобретения недостающих знаний; 4
• выявление и освоение учащимися способа действия, позволяющего осознанно применять приобретённые знания; 4
• формирование у школьников умения контролировать свои действия — как после их завершения, так и по ходу; 4
• включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач. 4