Преемственность между дошкольным и начальным образованием заключается в последовательном переходе от одной ступени образования к другой. 2 Это выражается в сохранении и постепенном изменении содержания, форм, методов, технологий обучения и воспитания. 2

Цель преемственности — обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребёнка в переходный период от дошкольного воспитания к школе. 2

Преемственность предполагает опору адаптационного периода школьного обучения на базу знаний, навыков и умений, которая была заложена на этапе дошкольного учебно-воспитательного процесса. 1

Некоторые основания для достижения преемственности:

• физическое развитие детей и положительная динамика их состояния здоровья; 1
• степень развитости познавательной активности детей; 1
• интеллектуальные способности и нравственные свойства личности детей; 1
• развитие творческих начал как приоритетных направлений духовного и умственного развития; 1
• формирование навыков построения коммуникативных связей с различными возрастными категориями. 1

Преемственность осуществляется путём построения системы сотрудничества между педагогами всех этапов обучения, родителями и самими воспитанниками. 1