Практическое значение теории планомерно-поэтапного формирования умственных действий, предложенной П. Я. Гальпериным, заключается в том, что она служит основой для организации образовательного процесса и построения многих обучающих программ. 3

Некоторые аспекты практического значения теории:

• Сокращение времени формирования навыков. 25 Использование метода планомерно-поэтапного формирования способствует автоматизации действий на высшем уровне, что позволяет ускорить освоение навыков без потери качества. 24
• Работа с неуспевающими учениками. 1 Концепция поэтапного формирования позволяет организовать работу с детьми, которые испытывают трудности усвоения учебного материала, например, из-за недостаточности внимания. 1
• Диагностика и коррекция психического развития. 1 Опора на шкалу поэтапного формирования позволяет обнаружить недостающие формы умственных действий и провести индивидуальную коррекцию, направленную на их отработку. 1
• Использование в обучении иностранному языку. 1 Методика поэтапного формирования умственных действий и понятий помогает сделать процесс обучения легче и продуктивнее, сократить количество ошибок. 1

Теория может быть использована на практике на всех уровнях образования. 25