Практическое применение навыков исследовательской деятельности в современном образовании заключается в том, что она позволяет решать многие проблемы и задачи учебного процесса: 3

• формировать исследовательскую компетентность учащихся; 3
• развивать творческий потенциал учеников; 3
• повышать учебную мотивацию; 3
• преодолевать проблему включённости каждого в деятельность; 3
• обеспечивать профессиональное самоопределение школьников. 3

Некоторые примеры практического применения исследовательской деятельности в образовании:

• Проведение нетрадиционных уроков. 1 Например, урок-исследование, урок-лаборатория, урок-проект, урок-презентация и другие. 1
• Организация предметных кружков, где приоритет отдан поисковой и дискуссионной формам работы, а цели имеют исследовательский характер. 2
• Организация дискуссионных клубов, в которых на каждое занятие специально предлагается проблема для обсуждения. 2
• Деловые игры с проектной и исследовательской направленностью. 2
• Конкурсы исследовательских работ, в которых задаются и поощряются приоритетные направления и проблемы. 2
• Факультативы, объединяющие разновозрастных детей вокруг победившей в конкурсе исследовательской проблемы. 2

Исследовательская деятельность обеспечивает доступ к различным информационным ресурсам, способствует обогащению содержания обучения, придаёт ему логический и поисковый характер. 4