Педагогический такт преподавателя — это чувство меры в поведении и действиях педагога, включающее в себя высокую гуманность, уважение достоинства ученика, справедливость, выдержку и самообладание в отношениях с детьми, родителями, коллегами по труду. 3

Основные элементы педагогического такта:

• требовательность и уважительность к воспитаннику; 12
• умение видеть и слышать ученика, сопереживать ему; 12
• деловой тон общения; 12
• внимательность, чуткость педагога. 12

Педагогический такт проявляется:

• в умении быстро и правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанников; 12
• в умении сдерживать свои чувства и не терять самообладания в сложной ситуации; 12
• в сочетании разумной требовательности с чутким отношением к учащимся; 12
• в хорошем знании возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; 12
• в самокритичной оценке своего труда. 12

Педагогический такт — не врождённое, а приобретаемое качество личности, результат личной работы преподавателя. 4