Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, заключается в комплексном подходе, который предполагает взаимодействие всех участников образовательного процесса. 1

Некоторые задачи такого процесса:

• создание мотивирующих ситуаций для активизации речи; 1
• формирование потребности в речевом общении со взрослыми и сверстниками; 1
• развитие чувствительности к фонетической стороне речи, обогащение словаря, развитие грамматического строя, формирование связной речи; 1
• создание условий практического освоения родного языка. 1

Некоторые участники педагогического процесса и их задачи:

• Учитель-логопед. Диагностика и мониторинг речевого развития, работа над звукопроизношением, просодической стороной речи, слоговой структурой. 1 Развитие и совершенствование фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза. 1 Формирование и развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. 1 Профилактика нарушений чтения и письма. 1
• Воспитатель. Расширение словаря по изучаемым лексическим темам, совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики, контроль за звукопроизношением и грамматической правильностью речи в режимных моментах, отработка навыков в процессе индивидуальной работы, развитие связной речи. 1
• Психолог. Развитие понимания речи, внимания, памяти, логического мышления, воображения и других психических функций, тесно связанных с речью. 1
• Музыкальный руководитель. Развитие дыхания, координации движений, артикуляционного аппарата, фонематического восприятия; формирование просодических компонентов речи на групповых и индивидуальных музыкальных занятиях. 1
• Инструктор по физической культуре. Обучение основным видам движения в сочетании с речью. 1
• Родители (законные представители). 1 Поддержание мотивации к коррекционной работе, закрепление речевых умений и навыков в свободной речи ребёнка. 1

Также в рамках педагогического процесса используются современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, игровые, метод проекта, нетрадиционные технологии. 2