В чем заключается отличие методики обучения слабослышащих детей от обучения глухих?

Основное отличие методик обучения слабослышащих и глухих детей заключается в способе восприятия речи. xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai leongard.org.ru

Глухие дети лишены возможности самостоятельно овладеть словесной речью. xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai Они овладевают зрительным и слухозрительным восприятием словесной речи только в процессе специального обучения. xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai Это происходит посредством звукоусиливающей аппаратуры и чтения с губ и с лица собеседника. xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai

Слабослышащие, в отличие от глухих, могут самостоятельно накапливать словарный запас и овладевать устной речью. moodle.kstu.ru Они в состоянии овладевать восприятием на слух речи громкости, приближённой к разговорной, в процессе естественного общения с окружающими. xn--80aabdcpejeebhqo2afglbd3b9w.xn--p1ai

Кроме того, для глухих, как правило, лёгкой для восприятия формой материала является жестовый язык. moodle.kstu.ru Для слабослышащих восприятие жестовой речи нередко вызывает затруднения. moodle.kstu.ru

Важно учитывать, что каждый ребёнок индивидуален, поэтому и методики коррекционной работы должны подбираться на основании каждого конкретного случая. nsportal.ru