В чём заключается особенность модели адаптивной школы, предложенной Евгением Ямбургом?

Особенность модели адаптивной школы, предложенной Евгением Ямбургом, заключается в том, что не ребёнок приспосабливается к школе, а школа адаптируется под его возможности, потребности и способности. urok.1sept.ru infourok.ru

Такая школа открыта для любых детей — с разными способностями и склонностями, различным состоянием здоровья, разными материальными возможностями семьи. urok.1sept.ru

Некоторые другие особенности модели:

• Гибкий подход к обучению. urok.1sept.ru infourok.ru Можно постоянно выбирать приёмы обучения, главное, чтобы они подходили конкретному ребёнку и детскому коллективу. urok.1sept.ru
• Дифференциация обучения. urok.1sept.ru spravochnick.ru Организуется на основании уровня развития детей и предусматривает три учебных потока-траектории: траектория базового стандарта, траектория продвинутого, то есть гимназически-лицейского образования, и траектория компенсирующего обучения. spravochnick.ru
• Обеспечение комфортных условий для школьника. intolimp.org В школе есть двухразовое питание, прогулки, обширная система дополнительного образования, психолого-медицинское обслуживание и другое. intolimp.org