Основная суть социолингвистической концепции социализации Б. Бернстайна заключается в том, что языковые коды, усвоенные в ходе социализации, влияют на образовательные успехи и карьеру. 13

Учёный выделяет два речевых кода, связанных с классовой структурой общества: 4

1. Развёрнутый код характеризуется использованием сложных синтаксических построений и меньшей степенью предсказуемости. 4 Это код среднего класса и, возможно, высших слоёв рабочего класса. 4
2. Ограниченный код более стереотипный, предсказуемый и тяготеющий к элементарным синтаксическим построениям. 4 Это код рабочего класса или, во всяком случае, его низших слоёв. 4

По мнению Бернстайна, система образования требует от агентов владения развёрнутым кодом. 1 Попадая в социальный институт образования, носитель ограниченного кода сталкивается с не свойственными для себя способами коммуникации и стигматизируется как неспособный. 1 Тот же, кто в семье усвоил манеру выражаться, характерную для среднего класса, скорее всего, будет адекватен для образовательного учреждения и добьётся успеха. 1

Таким образом, образовательные успехи и карьера часто связаны не столько с уровнем интеллекта, сколько с усвоенным языковым кодом, ограничивающим возможности личности. 1