В чем заключается новаторство музыкально-педагогической концепции Кабалевского?

Новаторство музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского заключается в следующем:

• Ориентация на формирование интереса детей к музыкальным занятиям. vk.com В основе занятий — развитие эмоционального восприятия школьниками музыки, личностного отношения к явлениям музыкального искусства. vk.com
• Направленность на духовное развитие личности учащихся. vk.com Содержание музыкального образования нацелено на нравственное и эстетическое развитие школьников, на формирование музыкальной культуры как важной и неотъемлемой части всей их духовной культуры. vk.com
• Связь музыки и жизни в процессе музыкального образования. vk.com Это проявляется в раскрытии содержания учебных тем, в отборе музыкального материала и методах его преподнесения. vk.com
• Введение учащихся в мир большого музыкального искусства — классического, народного, современного, охватывающего многообразие его форм, жанров и стилей. vk.com
• Тематическое построение программы. vk.com Оно предполагает целенаправленное и последовательное раскрытие жанровых, интонационных, стилевых особенностей музыки, её связи с другими видами искусства и жизнью. vk.com
• Определение перечня общедидактических методов, обязательных к использованию в музыкально-педагогической практике. infourok.ru К ним относятся метод сравнения, наглядно-слуховой показ, словесный метод. infourok.ru