Новаторский подход Карла Орфа к музыкальному обучению детей заключается в следующем:

• Интеграция движения, пения и игры на простых музыкальных инструментах. 13 Это даёт возможность каждому ребёнку выражать себя через игру на инструментах, создавать собственные танцевальные формы, аккомпанировать и петь небольшие детские песенки. 4
• Самостоятельное сочинение детьми музыки и сопровождения к движению. 15
• Обучение игре на простых музыкальных инструментах, не требующее большого труда и дающее ощущение радости и успеха. 15 Главный инструмент ребёнка — он сам: руки и ноги. 1
• Коллективность занятий детей младшего возраста. 15 Минимальная группа состоит из двух участников, каждому из которых обеспечено равноправное участие в воспроизведении или импровизационном оформлении пьесы. 1
• Работа со словом, ритмизация текстов, речевая основа которой — имена, считалочки, простейшие детские песни. 5