Научная новизна современной дошкольной педагогики заключается в ряде тенденций, среди которых:

• Вариативность образовательных программ. 5 Наряду с традиционными программами, ориентированными на комплексное развитие детей, появляются специализированные, предоставляющие возможность углублённого изучения определённых предметных областей, таких как искусство, наука, спорт и другие. 1
• Использование современных технологий. 1 В дошкольном образовании активно применяются образовательные программы на основе искусственного интеллекта, которые адаптируются к индивидуальным особенностям каждого ребёнка и помогают ему более эффективно усваивать материал. 1
• Внедрение инновационных методик. 1 Это связано с необходимостью подготовки детей к быстро меняющемуся миру, где важно развить такие навыки, как креативность, адаптивность, коммуникабельность и самостоятельность. 1 Некоторые инновационные методики: игровое обучение, проектное обучение, робототехника. 1
• Акцент на развитии личностных качеств. 1 Особое внимание уделяется формированию таких важных качеств, как самостоятельность, творческое мышление, умение работать в команде, эмоциональная интеллектуальность и другие социальные компетенции. 1
• Забота о здоровье ребёнка. 3 Современное общество всё больше предъявляет требований к физическому, психическому, личностному развитию детей. 3
• Формирование функциональной готовности к школьному обучению. 3 На первое место выдвигается не обучение дошкольника чтению, письму, счёту, иностранному языку и т. д., а формирование социальной зрелости. 3