В чем заключается междисциплинарный подход в академических классах?

Междисциплинарный подход в академических классах заключается в использовании и интеграции методов и аналитических основ из более чем одной академической дисциплины для изучения темы, проблемы, вопроса. 1

Такой подход устанавливает связь между узконаправленными дисциплинами, что обеспечивает целостность образования и формирует полную картину мира в глазах ученика. 2

Цель междисциплинарного подхода — поощрение любознательности ребёнка и развитие его исследовательской активности. 2 Ребёнок, который умеет самостоятельно добывать новые знания, может принимать решения в различных ситуациях. 2

В основе междисциплинарного подхода лежат два метода: 2

1. Исследования. 2 Ученик приобретает новые знания через собственное исследование: проект, доклад, видео-презентацию и т.д.. 2 Обучение носит творческий характер и не имеет стандартизированного шаблона. 2
2. Отсутствие образца. 2 Ученики не ограничены в материалах и ресурсах, им предоставляется полная свобода выбора. 2

Такие методы обучения нацелены на развитие творческого, креативного, критического мышления, способности к исследовательским работам и самостоятельность в обучении. 2